项目要求和机会

非洲研究项目是一个跨学科的项目, 学科间的, and decolonial intellectual; philosophical; and political project that centers the histories, 语言, 政治, 宗教/灵性和口头 & 非洲和非洲散居的黑人/社区的富有表现力的文化. 非洲研究考虑种族黑人, 以及种族本身的概念, 影响着现代世界的发展. 我们调查社会, 历史, 散居各地的非洲裔人口的文化和美学作品和实践.

非洲研究项目重视一系列的研究和课程重点, 包括强迫或选择迁移, 非殖民化, 政治经济学与全球化, 反黑人种族歧视, 机构权力, 压迫, 遗产, 快乐, 电阻, 和解放. 这些主题鼓励学生欣赏和批判黑人的多样性, 同时为所有可能的事物创造愿景. 我们致力于对权力说真话，并努力公平公正地重新分配权力, 确保学生有工具来审视自己的定位, 导航系统, 效果变化.我们课程的跨学科性质为学生提供了体验生活的广阔探索的机会, 知识体系, 以及非洲和非洲后裔在世界各地的文化. 

我们鼓励学生在非洲研究项目中开始他们的工作 一个 六门入门课程: 

HST B102:非洲文明概论(英加拉穆鲁姆)

AFST B102:非洲研究概论(López Oro)

AFST B202:黑人/酷儿/散居(López Oro)

AFST B204: #黑人生活无处不在:理论 & 散居非洲人的民族志(López Oro)

AFST B206:拉丁裔黑人:运动、政治和文化(López Oro)

AFST B234:促进种族正义:参与社区组织(贝利)

AFST B300:黑人妇女研究(López Oro)

必修的入门课程为学生提供了多学科的知识经验以及非洲研究后续课程的基础. 该课程应在学生三年级结束前完成. 我们也鼓励未成年人选修以下交叉列出的课程作为他们在黑人研究领域的学术培训的一部分:

ARCH B101:埃及和近东考古入门(布拉德伯里)

ARTD B138:嘻哈血统(琼斯)

ENGL B247: 20世纪非裔美国文学概论(奥尔斯顿)

ENGL B356:黑色英国(花)

ENGL B372:黑人生态女性主义(s):批判方法(Alston)

EDUC B200:社区学习协作:实践伙伴关系(威尔逊)

EDUC B266:学校与学习的地理:重新考虑城市教育(威尔逊)

HIST B243:大西洋文化:栗色社区新世界(盖洛普-迪亚兹)